THAM LUẬN
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN
Ở TRƯỜNG THCS NINH GIANG
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hương – Giáo viên tổ khoa học tự nhiên – Trường THCS Ninh Giang
Kính thưa Quý vị đại biểu, Quý thầy cô giáo cùng toàn thể hội nghị!
Tôi là Nguyễn Thị Hương, giáo viên bộ môn Toán - Trường THCS Ninh Giang, xã Ninh Giang, Thành phố Hải Phòng. Tôi rất vinh dự được tham luận cùng hội nghị. Trong phạm vi tham luận này, tôi xin nêu những “giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 6”, một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong chiến lược phát triển chất lượng giáo dục của nhà trường.
Do đặc thù về vị trí địa lí, trường THCS Ninh Giang nằm trên cùng địa bàn với trường THCS Thành Nhân – trường THCS chất lượng cao của huyện Ninh Giang cũ (nay là xã Ninh Giang) và nằm trong cụm chuyên môn 22 của Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng nên nhà trường được chỉ được tuyển sinh sau khi học sinh đã thi chọn vào trường THCS Thành Nhân. Học sinh đầu vào của trường chỉ còn lại học sinh khá trở xuống nên những năm gần đây, chất lượng học sinh giỏi nói chung, chất lượng học sinh giỏi môn Toán của trường ở mức độ rất thấp so với bình quân chung. Việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi là nhiệm vụ hết sức khó khăn. Tuy vậy với sự nỗ lực, cố gắng của thầy và trò công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cũng gặt hái được những thành quả nhất định. Năm học 2024 - 2025 đội tuyển toán 6 do tôi bồi dưỡng đạt kết quả tích cực: 3/4 học sinh đạt giải cấp huyện, trong đó có 2 giải ba.
Để đạt được mục tiêu trong kế hoạch năm học 2025 - 2026, bằng một số kinh nghiệm của bản thân tôi xin được đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi của trường và đặc biệt là bộ môn môn Toán:
1. Phát hiện sớm và tuyển chọn đúng đối tượng học sinh có năng khiếu
- Qua các tiết dạy đại trà, giáo viên cần quan sát, giao thêm các bài toán mở rộng để phát hiện học sinh có năng khiếu.
- Kết hợp với bài kiểm tra khảo sát đầu năm để tuyển chọn đội tuyển phù hợp.
2. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng khoa học, liên thông và có chiều sâu
- Chương trình bồi dưỡng cần được chia theo các chuyên đề: Số học, Đại số, Hình học, Tư duy logic – suy luận, Bài toán thực tế,...
- Mỗi chuyên đề cần có mục tiêu cụ thể, mức độ từ cơ bản đến nâng cao để học sinh được phát triển dần.
- Có kế hoạch ôn tập, củng cố kiến thức cũ trước khi sang chuyên đề mới.
3. Đổi mới phương pháp dạy học và hình thức tổ chức bồi dưỡng
- Áp dụng phương pháp gợi mở – khám phá, khuyến khích học sinh tự tìm tòi lời giải.
- Tổ chức học theo nhóm nhỏ để học sinh khá hỗ trợ học sinh yếu hơn trong đội tuyển.
- Lồng ghép các hoạt động trải nghiệm toán học: câu lạc bộ Toán, “Ngày hội Toán học”, giải bài toán nhanh, tìm lỗi sai,…
4. Xây dựng ngân hàng đề và tài liệu phong phú
- Thu thập, biên soạn và phân loại bài tập theo mức độ từ cơ bản đến nâng cao.
- Sử dụng các đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện, quận, thành phố trong nhiều năm làm tài liệu tham khảo.
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc giao bài và kiểm tra trực tuyến.
5. Tăng cường rèn kỹ năng trình bày và tư duy sáng tạo cho học sinh
- Không chỉ chú trọng lời giải đúng mà cần rèn cách trình bày mạch lạc, khoa học.
- Khuyến khích học sinh tìm nhiều cách giải khác nhau cho một bài toán, qua đó phát triển tư duy linh hoạt.
6. Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên phụ trách đội tuyển
- Tích cực tham gia các lớp tập huấn, sinh hoạt chuyên đề cụm trường.
- Trao đổi tài liệu, chia sẻ kinh nghiệm trong tổ chuyên môn.
- Thường xuyên cập nhật đề thi, xu hướng ra đề mới của các kỳ thi học sinh giỏi.
Với việc thực hiện đồng bộ các giải pháp trên, tin tưởng rằng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Toán của nhà trường sẽ ngày càng đạt hiệu quả cao hơn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn.
Tôi cũng đề xuất một số kiến nghị như sau
- Đối với nhà trường:
Tiếp tục tạo điều kiện về cơ sở vật chất, thời gian, …cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
Tạo điều kiện để giáo viên nhà trường được mở rộng, giao lưu với các trường trong cụm để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, bổ sung tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi.
Khen thưởng, động viên kịp thời, xứng đáng cho giáo viên và học sinh có thành tích cao.
- Đối với các cấp quản lý:
Tổ chức các buổi giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm giữa các trường về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Toán.
Xây dựng ngân hàng đề, tài liệu chuẩn hóa phục vụ bồi dưỡng.
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán là nhiệm vụ quan trọng, góp phần phát hiện và nuôi dưỡng nhân tài từ sớm. Với sự chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu, sự nỗ lực của thầy và trò, phong trào học sinh giỏi Toán của trường ngày càng phát triển vững chắc.
Trên đây là một vài giải pháp cũng là những kinh nghiệm của cá nhân tôi tích luỹ được trong quá trình giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi, tôi xin chia sẻ cùng hội nghị, rất mong nhận được sự đóng góp bổ sung của các đồng nghiệp để giải pháp toàn diện và khả thi hơn.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Xin kính chúc hội nghị thành công tốt đẹp!
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português